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杨楠楠老师对家长说

发布时间:2020-05-08 07:45:22来源:本站

杨楠楠老师对家长说

 


各位家长朋友:
大家晚上好!本次家长会的主题是“共克时艰,自律自强,携手并进,不负韶华。一丝不苟抓落实,用心进取促提升。”

首先请允许我代表高一12班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎,今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,但从这点就可看出,你们对子女的关心和对学校教育工作的大力支持。再次感谢各位家长!

我们先来分析一下考试背后那些东西。请各位家长回想一下,拿到成绩后,孩子是什么感受?在对自己负责任的情况下,考试后心态变化大概有以下几种:不露声色,春风得意,懊恼不已,伤心欲绝,埋怨愤怒,满不在乎。

第一种是不露声色。这种学生往往学得扎实,平时做好基本功考试不发愁,他们自信心强,胜不骄败不馁,因此,有史以来成绩相对稳定,始终保持优良的成绩。建议他们要学会不断肯定自己,不断激励自己,日益精进。

第二种是春风得意。这种学生考好后会喜形于色,严重的情况下会沾沾自喜,自我吹嘘。如此,在增强信心的同时,可能会导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导致成绩一上一下不稳定。建议让他们明确学习是一个长期的任务,需要有韧性,需要有高目标,知道山外有山楼外楼,做到胜不骄败不馁,毕竟学习是终身的事。

第三种是懊恼不已。这些学生可能每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已,不是说看错题目,就是说计算失误,不是说漏做了就是说抄错答案,总是存在着侥幸心理。建议这些学生从平时的每次作业开始,克服粗心大意的毛病,平时学习要认真扎实细心和一丝不苟,这样才不会因为所谓的非智力因素失分,也不会因为平时碌碌无为不够努力而羞愧不已。

第四种是伤心欲绝。这些学生对自己认识不够准确,考前往往盲目自信,准备不足,所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大,心理上不能接受眼前的现实。建议这些学生认认真真的分析试卷,对自己有一个较为客观的认识,既要克服盲目自信的心理,又要正确认识自己的能力,鼓起前进的勇气,毕竟出现问题并不可怕,解决问题才是正确的做法。

第五种是埋怨愤怒。这些学生考试后不检查自己平时学习上存在的问题,不是埋怨老师试卷出的不好,就是埋怨老师没有复习到考试重点,不是埋怨家长老师督促不严,就是埋怨其余各种客观条件。建议这些学生要好好反省,端正学习态度,明确学习是为什么,为谁学,基础较差的同学要在学习方法上加以改进,总之,无法改变别人就改变自己,发生事情以后,首先要做的不是埋怨别人,而是要全面分析,看看自己到底有没有做的不周到的地方,如果有,那就大大方方改正。

第六种是满不在乎。这种学生就是考试后瞄一下分数试卷,也不看一下就扬长而去,表现得满不在乎,有的甚至是破罐子破摔。建议这些学生端正学习态度,应该对自己负责,不过这种情况相信我们学校极少,毕竟每一个同学都想考出好成绩,实现自我价值。以上六种情况分析完毕,有则改之,无则加勉。

我们再来总结一下成绩背后的问题,主要有四点。第一点,不重视一日常规,态度不端正。早读时间早已结束他却迟迟没有打卡,听力文件早已发送他却迟迟没有打开,直播课程早已开始他才不急不慌进入直播间,在老师多次催促下他才按时提交作业。第二点是不能做到严于律己,总想例外。第三点是不能做到脚踏实地,应付差事。第四点是不能胜任居家学习,难逃诱惑。这些问题如果不能解决,将会严重影响之后的学习。期末考试马上来临,希望大家重视,积极改善,以在期末考试中取得更加优异的成绩。

人因梦想而伟大,因逐梦而踏实。学习是学生最重要的使命。我们要对学生提要求。一是要统筹规划定目标。二是要行动起来,绝不拖延。三是要严于律己,做好一日常规。为了更好地帮助学生养成良好习惯,促进学习效果,5月4日起早晚全程进行视频会议。四是要惜时如金,持之以恒。我们要学会利用边角时间进行有效学习,每一个课间,每一个饭后午睡前的间歇,我们都应该充分利用起来,背背单词,记记数学公式化学方程式等等。利用细碎的时间来学习,锲而不舍,聚沙成塔。

各位家长,让我们家校携手共同促进学生的成长。教育无法重来,现在他们正处于身体心理发育的黄金时期,家长监督与教育的作用极为重要。让我们携手并进,规则与约束结合。第一点就是督促,在关键时间节点给予提醒,约束他们的行为。第二点就是监督,每日检查学习内容作业,给予反馈。第三点就是给予正能量,一定重视教育,告诉他们学习的意义,促使他们努力进取渴望优秀。第四点,希望我们家校同心,积极配合!家校联手,为学生成长助力。

最后我想对各位家长朋友说:教育和培养孩子是一个长期的过程,是一个慈爱相济的过程,让我们携起手来,家校共建,家校共育,为了孩子的美好,未来灿烂的明天而共同努力!祝大家身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
                  杨楠楠
                  2020年5月3日


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