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高考冲刺方法指导之生物

发布时间:2019-05-15 15:11:49来源:教导处

亡羊补牢 永远未晚
——高考冲刺方法指导之生物
 
      从4月中旬开始,我们的练习、考试就多起来了,大家也陆续积累了很多错题。下面我就考前二十多天的错题处理给大家一点建议。
      一、错题的两种类型
      (一)知识性错题
      1.识记类错题。这类问题包括以前我们记得很好但又忘了的、我们没注意到的一些细节知识,也包括我们后来在综合练习中基于语言规范性和术语准确性的要求而新产生的一些记忆点。
      2.经验类错题。感觉知识都会但解题经常出错,或者不能在规定时间内完成解题任务的错题。这类问题经常被许多同学在简单处理后搁置,因为他们觉得自己关于知识的理解已经没问题了。这是一种极为不可取的处理方式,因为在现阶段来说这正是大家最容易突破的的主要增分点。
      3.难题。
      (二)非知识性错题
      主要是审题问题,尤其此次二模表现很突出。考试中出现的问题解决的关键在平时,平时作业或训练时既要有较好的习惯如慢审快写、关键点标记等,又要有明确的限时意识。
      二.立足现状,合理应对
      对待错题大家要因不同的错因、不同的基础而采取适合的方法来应对:非知识性错误改进的关键不再赘述,对于知识性错题我建议大家:
      1.基础较差,成绩在三四十分的的同学,因错题很多,最忌没有主次、眉毛胡子一把抓。你们要努力完成识记类错题的整理和消化,并在会而不对的错题中选择一到三个板块重点整理,保证学习的有效性。
      2.基础中等,成绩经常在五六十分的同学,你们要在完成识记类错题的消化后,集中精力完成会而不对的错题整理和消化。对于难题要量力而行,可以针对听课有感的部分思考钻研。
      3.基础较好,成绩在七八十分的同学,你们因错题较少且能力较强,力求所有错题均要整理到位。
      总之,面对错题,我们着急是没有用的。只要努力加上适合的应对策略,二十多天后,我们的成绩还会有一个明显的增长。

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