尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我发言的题目是《好习惯引领未来》。

教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”思想引导行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。一个人是否真能获得幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。习惯就像锯木头的绳子，就像滴石头的水，经年累月，日积月累，终有一天会“绳锯木断，水滴石穿”，让你到达人生成功的幸福彼岸！

在我们高二年级（1）班有两位同学，每次考试都是数一数二的。一位是侯闯闯同学，他每次考试都名列前茅，一位是黄若贤同学，在3月份的开学考试中，她曾取得了年级第二、组合第二的优异成绩。他们就是有着良好学习习惯的表率。今天我就以他俩为例，让大家分析一下他们养成的良好的学习习惯，以及好习惯的巨大作用。

今年一月份疫情袭来学校封闭的时候，侯闯闯同学正在家里养病，不能及时返校，只能居家学习。课本和学习资料都落在了学校里，怎么办？侯闯闯同学不等不靠，积极主动地在电脑上上网课，找试题。班主任老师每天都会把当天各科的作业微信传给他，偶尔哪一天发得晚了，他还要催促老师。就是在这样的情况下，在3月份的开学考试中，侯闯闯同学取得了总分602分年级第一的好成绩。侯闯闯同学成绩的取得，就是因为他无论在何时何地，都能主动地投入学习中。戴高乐说过，“伟人之所以伟大，是因为他们立意要成功。”俗话也说：“一等二靠三落空，一想二干三成功。”侯闯闯同学就是把被动的“要我学”变成了主动的“我要学”。这给了我们第一条启示：学习要有主动性。

在课间，当你和同学放松玩耍的时候，侯闯闯还专注地思考课上没有弄懂的问题；当返校回到学校，你和同学还在整理自己的物品时，侯闯闯已经坐在自己的座位上开始了学习；当回到宿舍你和舍友还在洗漱时，他已经翻开了笔记本！“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”珍惜青春年华，学会合理安排时间，学会利用碎片时间，学习上就能事半功倍。这给了我们第二条启示：要学会管理时间。

在我们上网课期间，无论是早读、交作业还是晚自习的打卡，都能见到黄若贤同学认真学习的样子。她的作业坚持每天上传，作业不仅能够高质量完成，而且都自主订正答案并且进行了修改，她还把必要的知识点整理到笔记本上。唐宋八大家之首的韩愈有一句治学名言，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。黄若贤同学就是这样做的。这给了我们第三条启示：学习要持之以恒坚持不懈。

在课堂上，当老师讲新课提问题的时候，你在干什么呢？黄若贤同学是紧跟老师的思路，认真思考老师提出的问题，她沉浸在思考之中，手动脑动心也动，只见她聚精会神地埋头思索，似乎忘掉了周围的一切。读书之法,在于循序而渐进，熟读而精思。“学而不思则惘，思而不学则怠”，这是古代圣人总结出来的屡试不爽的人生经验。黄若贤同学就是勤于思考的典型。这给了我们第四条启示：学习要善于思考。

黄若贤同学还是一个特别遵守纪律的同学。她严格遵守学校的作息制度，按作息时间来做事。她无论早读、午测，还是晚自习，没有一次迟到。自习课遵守纪律，不交头接耳，对于学校和班级的各项纪律都能严格遵守。同学们，“不以规矩，无以成方圆”，遵守纪律是做任何事情都能成功的保证。所以这给了我们第五条启示：我们要做一个自律的人。

同学们，一个好习惯可以造就一个人，同样，一个坏习惯可以毁灭一个人。所以从今天起，从现在开始，我们都要反省一下自己，坚持养成好习惯，坚决去掉坏习惯。心理学家马斯洛说：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”同学们，我深信，你们一定能克服困难，破除旧习惯，养成好习惯，最终收获属于自己的阳光雨露！