尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　大家早上好。
　　今天是4月19日。在上上周高三年级进行了石家庄市高三一模考试，上周我们高一、二也进行了四月月考。首先，我校高三年级又传来喜讯：在这次一模考试中，1、物理类：以总平均分479.1分超出第二名10分的好成绩雄踞全市16个区县一中第一名，2班于嘉硕以622分的好成绩勇夺全市16个区县第二名。在五县评比中，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理等八个学科组为五县第一，各高分分数段均领先其他学校。我校学生获得五县前十名的第一、第三、第四、第七、第九名次，获得语文、数学、英语、生物、政治、地理等七个学科单科状元。2、我校历史类：五县前10名我校3人，前30名我校14人，各分数段都以较大优势领先。总平均分为五县第一，7个学科中英语、历史、政治、生物4个学科获得第一名。14班许青云568分位居五县第一，15班李斯特566分位列第三。下面就让我们高一、二的同学们，为学哥学姐取得的骄人成绩表示由衷的祝贺。
　　他们的成绩，让我们所有的栾中人感受到了极大的荣誉感和自豪感，给了我们高一、二极大地自信和决心，激励着我们高一、二全体师生继续努力拼搏、奋发向上，我相信我们高一、二年纪师生会在今后的学习中会不断赶超他们，为栾中争取更大的荣誉和辉煌。接下来，在4月27、28日就是我们高一五县联合考试（期中考试），还有不到10天的时间，时间确实不太长，但是我觉得这段时间很重要，我们高一学习的知识还没有系统复习过，抓住这10天左右的时间，把知识复习整合系统，会起到一个融会贯通、触类旁通的作用，将会给同学们带来一个大的飞跃，谁抓住了这段时间，谁利用好了这段时间，谁就离考试成功迈进了一大步。
　　那么接下来我们年级、老师和学生，应该怎么度过它呢？
　　一、学校、年级将继续加强学生管理，为同学们全力冲刺提供良好的学习环境。
 　　刘校长经常说“管理重于教学，方法大于能力，方向大于速度”，就强调了管理的重要性，它是学生取得好成绩的基础和基石，只有在良好的常规管理下，在良好的学习氛围中，学生才能心无杂念、全力以赴。自开学以来，我们高一年级经历了分班和四月月考，整体表现良好，但是在常规管理中也出现了一些不和谐的现象，如：男女交往过密、抽烟、打架、看闲书、晚就寝严重违纪、考试睡觉等，都有发生过，上述违纪现象极大的影响扰乱了我们的生活学习秩序，我们绝不允许这种现象的发生。毛主席曾教导我们“增强纪律性，革命无不胜”，在冲刺期中考试的关键时刻，针对这段时间学生出现的情况，学校和年级将对各种危害学习秩序的行为加大检查和处罚力度。从早上起床到晚上晚就寝，不放过任何一个环节，开展一系列的检查评比，尤其对学校“十条禁令”中的违纪行为，学校会详细安排部署，在每一个关键时刻、关键地点都有专人负责督查。我也奉劝那些违纪学生，不要存在侥幸心理，轻视学校纪律，不要去挑战学校对想学习的同学们负责的决心，只要你敢顶风违纪，你就会为之付出代价，你将会离开栾中这个平台。实际上，三年的高中学习，就是一个大浪淘沙、去芜存菁的过程。只经过一个学期，我们高一就有7、8个学生，不能承受高中学习的压力和苦累，已经放弃了栾中的学业，还有3个学生因为违纪被学校开除。以后可能还有一部分学生要离开栾中，因为他们适应不了高中的管理，没有目标和方向，而现在和老师一同冲击高考的高三学子在三年的时光里，三年如一日一直在坚持、一直在努力，不懈怠任何一天，所以他们会成功，所以他们会辉煌。
　　二、同学们要加强自我管理，自信自强，持之以恒，为冲刺期中考试提供良好的心理准备。
　　高一董雨婷同学，因为身体原因高一第一学期总共上学不到一个月。在这一学期来校后，她在各方面严格要求自己，刻苦努力，在本次月考当中，成绩位居14班第一名，她的事情告诉同学们，相信自己，只要努力什么时候都不晚。本次月考状元，数学138分，出自于普通班六班房钶森同学。化学状元96分出自于7班普通班师正阳同学。他们的情况也告诉我们，可能他们原来基础不如你，但是只要我们足够努力，就能超越强大的对手。这次考试物理类第一名。2班刘嘉奇同学624分。第二名一班，温柳森同学，602.5分。历史类第一名，15班刘晓轩，588分。第二名段雨彤19班，578分，他们又告诉我们，我们只要规范自己的平时言行，持之以恒，坚持奋斗，我们就会越来越优秀。所以，同学们，在全校师生为我们创造的良好学习环境下，同学们一定要做到心无旁骛、心无杂念，严格按照学校的一日常规和各班制定的《班级公约》的要求来规范自己的行为。增加自觉性，强化是非观，有高三的学长成功的经验为我们指路，成功就在我们的眼前，奇迹就会由我们来创造。
　　三、全体师生要加强心理调整，不急不躁、稳扎稳打，为冲刺期中考试创建一个稳定的心理状态。
　　强化了管理，保证了学习环境和秩序，那么在把良好的管理转化为优秀的成绩时，老师和同学们特别要注意：一部分老师和学生在学校、年级、班级不断强调冲刺期中考试的态势下，会产生一定的浮躁心理。
　　学生的浮躁心理通常表现为：1、“想不到”：在自己支配的时间内，不知道该做什么，什么先做、什么后做。2、“坐不住”：在课堂上或是自习课，一会儿就开始东张西望，开小差儿。3、“忙不停”：兴头上来时，马上动手去做，乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事做完，却常常忙中出乱，干扰别人。4、“长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自己的错误，也付出一定的努力，但几天之后，依然故我，虎头蛇尾，不了了之。“非宁静无以致远，非淡泊无以明志。”浮躁心理的存在必然对同学的生活和学习产生一系列不良影响。心气浮躁会影响人的生理健康，使人生理功能紊乱；急功近利会导致自己紧张、烦恼、易怒，降低注意能力、思维能力；浮而不实使学习无法深入，局限于表面，直接影响学习成绩。
　　部分老师的浮躁通常表现为：1、急功近利：考试近了，每节课内容都是满堂灌，最后还拖堂，自习课补课，每天留大量的作业。这种急于提高成绩的心情可以理解，但是它抛开了学生的认知和接受能力，只满足讲过了，留过了，做过了。其实效率低下，师生都疲惫不堪。2、落实不够：留作业没空看；留任务不检查；只顾着做题，不研究新课程要求；上课只顾着讲课，不管学生上课状态等等现象，只能让我们事倍功半，做无用功，浪费了大量的时间。
　　为了克服浮躁情绪，那么在剩下的时间了，希望老师和同学们：1、多研究新教材、新课程、新高考，制定切实有效的教学计划和学习计划，知道什么该做什么不该做，知道什么时间做什么，心里有数才会有条不紊、有次序不慌张。2、严抓落实，稳扎稳打。我们要永远相信“一分耕耘一分收获”，在有限的时间里埋下身子，挽起袖子，甩开膀子，充分利用好每一分每一秒，保证高效的去复习去学习，落实每一个任务、每一份作业的效果，保证每一节课、每个知识点都不遗留问题。学生要多思多问，善于思考，遵守自习课规定要求，保证上课质量。3、要养成不断反思、归纳总结的习惯，做到日清日结。老师们每天验收讲课效果。学生们及时总结不足，查漏补缺，提炼收获。
　　老师们、同学们，只要我们克服浮躁，让心平静下来，保持心态的平和，就会在以后的道路上，走得更稳健，最终定会获得胜利，实现梦想。
　　同学们，春风不燥，阳光正好，正是少年读书时，火热的青春年华里，是人生中激情迸发的时刻，与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己的双翼。让我们踏着高三学长们成功的足迹，去开创属于我们自己的辉煌。