尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！我是高二17班的裴涵冰，我演讲的题目是《怀鲲鹏远志·展骐骥伟力——以栾中之名，遨游青春苍穹》。

今天，校园上空的五星红旗迎风舒展，我们看到的不仅是旗帜的鲜红，更是刻在每个人骨子里的精神图腾——是“鲲鹏志”冲破九霄的野心，是“骐骥力”日行千里的韧劲，是李校长教导我们“努力到无能为力，绝处自会逢生”的宣言！

一、怀鲲鹏远志，以雄心冲破“天花板”。

同学们，栾城中学的“天花板”从不是别人定义的极限，而是我们亲手打破的起点。栾中学子的字典里，没有“天花板”，只有“登云梯”！当我们仰望栾城中学这片星空时，看到的从不是他人定义的极限，而应是用凌云之志点燃的星火轨迹。中央军委委员、中国人民解放军上将刘振立将军用钢铁意志筑起国防长城，两弹一星功勋郝德功用科研热血熔铸国之重器，清华大学科学家刘玉乐在生命科学领域开疆拓土，国家气象局专家赵会强于风云变幻中守护苍生——这些闪耀的名字，正是栾中人亲手触摸“天花板”的星群印记。

他们曾与我们共享同一方书桌，却在时代的答卷上书写出不同的传奇，这些非凡的攀登者告诉我们：所谓“天花板”，实则是我们丈量世界的标尺；所谓“登云梯”，正是用日夜兼程的脚步铸造。让我们以鲲鹏之姿冲破九霄桎梏，将他人眼中的“不可能”熔铸成通向星辰的阶梯，在属于你们时代的苍穹刻下新的栾中坐标。

二、展骐骥伟力，用执着踏平“极限路”。

有人说青春是一张待染的白纸，但我要说：青春是沸腾的熔炉，是用勇气与汗水淬炼锋芒的战场！屠呦呦在古籍中翻找三千年前药方的剪影，与此刻你伏案攻克最后一道压轴题的倔强有何不同？徐冰用《天书》重构文明密码时笔尖的震颤，与你在草稿纸上反复推演公式的笔迹又怎分高下？所谓“极限”，不过是怯懦者虚构的路障。看看我们身边，亦有璀璨的星火：当老师深夜批改的红色墨迹化作讲台上绽放的知识焰火，当排名最后的同学用三倍时间啃透错题集让姓名在成绩单中逆流而上……这些滚烫的瞬间都在呐喊：极限从不在远方，而在我们执着的眼神中，在我们勇敢的追求里，在我们不懈的奋斗中！同学们，真正的伟力不在云端而在脚下！从规划碎片时间开始，将零散时刻转化为学习机会，积少成多；从主动提问开始，勤问老师，及时解惑，深化理解。你的笔尖与大地摩擦出的火花，将点亮整个栾中的星空！

三、走稳当下路，用奋斗攀登最高峰。

今天，请把成绩单上的数字锻造成铠甲，让期中考试倒计时化作冲锋的鼓点。当你在晚自习咬碎笔杆攻破难题堡垒时，当你为班级荣誉嘶哑着喉咙呐喊时，你已踏上了与屠呦呦、徐冰同频的征途！让我们以骐骥之姿撕裂所有“不可能”的封印：让一日常规成为校准航向的准绳，沉淀后升起远征的朝阳；让错题本化作燎原的星火，让每一次纠错都迸发着破晓的锋芒；让学习计划成为丈量理想的标尺，那被丈量的每寸光阴，终将化作青春远征的云帆！

最后，我想说，同学们，鲲鹏展翅时从不在意云层多厚，骐骥疾驰时只管把地平线踏成身后扬尘！去作那头把九万里高空撞出裂痕的鲲鹏，去当那匹把所谓极限踏成粉碎的骐骥！此刻你笔尖颤抖的轨迹，正在重写“天花板”的定义，明天太阳升起时，你们的名字将熠熠生辉！

（简介：裴涵冰，高二17班，河北省三好学生，石家庄市优秀班干部，栾城区学宪法讲宪法演讲比赛一等奖，高二上学期期末考试历史类五县第一名，鲲鹏班两星学生。）