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适合的教育就是最好的教育
2026年09月09日 星期三 距离高考:271天
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2026.09
我校召开实习教师岗前培训会
9月1日,我校召开实习教师欢迎仪式及岗前培训会。对实习教师实习期间的工作生活、安全规范等进行了细致安排,就备课、作业管理、教学方法、课堂提问等方面提出了规范和要求。实习教师们纷纷表示,将虚心学习、踏实工作,以饱满的热情投入教育教学实践,提升自我业务水平,为栾城中学贡献青春力量。
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28
2026.08
凝心聚力研备考,集思广益促提升——我校开展学科大教研活动
(通讯员 赵雅涵)为统筹各年级教学工作,明晰高三复习备考方向,优化日常教研实施路径,8月28日上午河北栾城中学组织开展“学科大教研”专题活动。高一、高二、高三全体任课教师、年级主任及部分主任、校长分学科参与研讨。 本次教研分九个学科会场开展,各学科分别由指定教师主持,相关主任、校长做总结指导。活动流程紧凑务实,
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28
2026.06
以行筑路,以爱成书(杨楠楠)
教学,是一段以步履铺就育人长路、用真心撰写教育书卷的旅程。一路走来,我在拜师求学中夯实根基,在严管实干中淬炼担当,在温情育人中读懂初心。 第一,拜师勤学,筑牢教学根基。 初登讲台之时,我常怀敬畏之心,敬仰每一位深耕一线、潜心治学的前辈师长。怀揣赤诚热忱,我坚持随堂听课、虚心求教,细致研磨教案、精心设计课堂,力求把每一节课打磨扎实。初入教学岗位,我担任普通班英
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16
2026.06
我校实习教师微课比赛获得佳绩
6月16日,河北师范大学第42期实习支教教师栾城区微课比赛中,我校四名参赛实习教师收获喜人成绩,英语实习教师王怡浓、化学实习教师姜艺淇荣获一等奖,化学实习教师苏芹、数学实习教师刘烨辉荣获二等奖。参赛实习教师立足学科核心知识点,紧扣新课标理念精心打磨微课作品,巧用多媒体教具优化课堂呈现,教学设计逻辑清晰、讲解生动精炼,充分展现扎实教学功底与创新教学思维。本次赛事搭建了教学交流、切磋提升
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2026.09
我校召开实习教师岗前培训会
9月1日,我校召开实习教师欢迎仪式及岗前培训会。对实习教师实习期间的工作生活、安全规范等进行了细致安排,就备课、作业管理、教学方法、课堂提问等方面提出了规范和要求。实习教师们纷纷表示,将虚心学习、踏实工作,以饱满的热情投入教育教学实践,提升自我业务水平,为栾城中学贡献青春力量。
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凝心聚力研备考,集思广益促提升——我校开展学科大教研活动
(通讯员 赵雅涵)为统筹各年级教学工作,明晰高三复习备考方向,优化日常教研实施路径,8月28日上午河北栾城中学组织开展“学科大教研”专题活动。高一、高二、高三全体任课教师、年级主任及部分主任、校长分学科参与研讨。 本次教研分九个学科会场开展,各学科分别由指定教师主持,相关主任、校长做总结指导。活动流程紧凑务实,
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以行筑路,以爱成书(杨楠楠)
教学,是一段以步履铺就育人长路、用真心撰写教育书卷的旅程。一路走来,我在拜师求学中夯实根基,在严管实干中淬炼担当,在温情育人中读懂初心。 第一,拜师勤学,筑牢教学根基。 初登讲台之时,我常怀敬畏之心,敬仰每一位深耕一线、潜心治学的前辈师长。怀揣赤诚热忱,我坚持随堂听课、虚心求教,细致研磨教案、精心设计课堂,力求把每一节课打磨扎实。初入教学岗位,我担任普通班英
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我校实习教师微课比赛获得佳绩
6月16日,河北师范大学第42期实习支教教师栾城区微课比赛中,我校四名参赛实习教师收获喜人成绩,英语实习教师王怡浓、化学实习教师姜艺淇荣获一等奖,化学实习教师苏芹、数学实习教师刘烨辉荣获二等奖。参赛实习教师立足学科核心知识点,紧扣新课标理念精心打磨微课作品,巧用多媒体教具优化课堂呈现,教学设计逻辑清晰、讲解生动精炼,充分展现扎实教学功底与创新教学思维。本次赛事搭建了教学交流、切磋提升
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2026.06
深耕课堂守初心 三度启航再前行(杨若一)
站在三尺讲台,我已深耕高中化学教学十余载。一路走来,始终扎根一线、贴近学生、持续复盘、不断成长。在十几年的从教生涯中,我先后三次完整承担高一年级化学教学工作。对于我而言,三次重返高一,是三次归零、三次沉淀、三次迭代,更是我紧扣教学评一体化理念、实现专业成长最完整、最深刻的成长轨迹。 初次执教高一,是我职业生涯的起点,也是青涩摸索、夯实根基的阶段。初登讲台,
01
2026.06
以心为炬,育暖成长(王卫)
管理的本质不是约束,而是用温度唤醒温度,用真诚滋养成长。高中阶段是学生三观形成、身心蜕变的关键时期,他们既有着青春期的敏感与叛逆,又深深渴望着被认可、被陪伴。今天,我愿结合自己的工作实践,从四个方面分享有温度的学生管理心得,与各位共勉。 一、以尊重为基,守住教育的底线。 高中学生渴望被当作独立的个体,而不是处处被管控的孩子。为此,我始终坚持三条原则:不偏袒、不忽视、不苛责。 对成绩优异的学生,我提
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2026.05
研训处组织观摩高一地理组教研
(通讯员 乔粒满)为夯实课堂教学根基,精进备课教研能力,持续提升地理学科教学质量,5月11日,研训处组织了观摩高一地理组教研的活动。 活动首先围绕实习教师赵毅涵《协调人地关系,实现可持续发展》公开课展开评课研讨。各位地理老师实事求是点评课堂优劣,授课教师进行教学反思,组长武凯旋总结梳理,实现以评促教、以研促学的目的。集体备课环节
18
2026.05
我校实习教师栾城区说课比赛获得佳绩
5月18日,我校实习教师在河北师范大学第42期实习支教教师栾城区说课比赛中获得佳绩。英语实习教师王徐怡浓、刘诗雨荣获一等奖;化学实习教师姜艺淇、地理实习教师赵毅涵获三等奖。 比赛中,各位实习教师围绕教材分析、学情研判、教学设计、教学反思等内容进行展示,立足学科特点,紧扣新课标理念,教学思路清晰、课堂构想完整,
16
2026.05
十年回响(田芳)
办事大厅的空气闷得发沉。我正低头核对材料,一声清亮的“老师”,像一把钥匙,瞬间把我拧回十年之前。 眼前的姑娘清瘦,眉眼儿却熟悉。我一怔。 “老师,你不认得我啦?”她笑着,眼角有光,“我是小欣呀。” “小欣?” 这个名字砸在心里,十年的画面一起翻涌出来。 我刚接那个班的时候,她
09
2026.05
收获成长,砥砺前行——高中英语骨干教师三年递进式培训心得 崔红宝
收获成长,砥砺前行 ——高中英语骨干教师三年递进式培训心得 崔红宝 2023年至2026年,这三年于我而言,是一段极为珍贵的专业成长旅程。我有幸参与了高中英语骨干教师三年递进式培训。回首这段时光,它既是一场惊喜不断的“挖宝之旅”,也是一次豁然开朗的“解困之旅”。“今天你挖宝了吗?”&mda
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