(通讯员 范慧芳)在新学期的第一周、第二周，我校举行了校级研讨课同课异构活动，有32位老师参加了此次评比。高一高二年级主任和参赛老师的同学科老师都参与了听评课。
参赛老师高度重视，精心备课；学科组集体教研，反复打磨。老师们以学科核心素养为引领，从重基础、提能力、明教法等方面对授课内容进行了多次研磨。高一政治组刘晓华的“教学设计”和高一化学组郝婷婷和翟翠屏的“导学案”就是很突出的例子。
参赛老师或采用情境创设式教学，使学生增强对学科知识的理解，提升解决问题的能力；或联系社会热点，把学生的自评、互评引入课堂，促进了学生之间的交流，提升了学生参与的积极性和评价能力。老师们用心制作课件，课堂环节紧凑，教师点拨到位，学生发言精彩，突显了课堂的实效性。
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