教学管理_河北栾城中学

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教学管理

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2023.12

寺上校区召开石家庄市高三质检考试表彰大会

（通讯员张艳惠）12月4日下午，冬阳明媚，温暖如春。寺上校区隆重召开了石家庄市高三质检考试表彰大会。大会表彰了联考中有突出贡献的优秀教研组长、优秀班主任、优秀教师共42人，质检考试五县前十学生、成绩优秀学生、学科状元、校园之星、进步之星共43人。学生代表赵硕磊说出了高三学生的心声：以青衿之志，履践致远，勇于突破，更创佳绩。优秀班主任教师代
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2023.12

高一数学组教研之研题、选题与讲题

高一数学组教研之研题、选题与讲题孟翠娟　　我们高一数学组的教研活动是在学校确定的四定五研六统一的大框架下完成的，下面跟各位老师交流一下我们的教研活动是如何安排的。　　我们高一数学组共12个老师，有8个班主任，其中双杰老师还担任年级主任。大家都知道班主任工作非常琐碎，检查宿舍卫生、处理学生矛盾、给家长交流等，但是我们从来不会因为忙而耽误教研。数学学科是纯粹的理科，我们重点教研讲什么与怎样讲的问
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2023.11

我校隆重举行2023-2024学年度第一学期期中考试表彰大会

（通讯员刘晓华）为倡导良好学习风气，充分发挥典型育人的作用，11月23日下午，在雄壮的国歌声中，河北栾城中学在本部会堂隆重召开2023-2024学年度第一学期期中考试表彰大会。学校领导班子全体成员和高一、二年级全体师生参加了本次活动，大会由副校长贾建文主持。副校长张瑞杰宣读了学校表彰决定，副校长段俊芳宣读了获
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2023.11

区教研室来我校进行课题研究调研

为进一步提高教师课题研究能力，保证学校各科课题研究顺利推进，11月13日，区教育局教研室主任侯书娟和教研员王力军就课题研究专题来我校进行调研。我校研训处主任范慧芳接待了他们。我校课题组老师与区教研员进行了座谈交流，探讨了课题研究中存在的问题。区教研员就目前课题研究当中出现的问题进行了系统、规范的讲解。课题是课堂的延伸，带有任务的驱动，规范的任务驱动包括好的情境任务、好的问题驱动。课题
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2023.11

高一化学组教研四步法

高一化学组教研模式分享冀红霞今天的话题从一个真实案例说起，去年8月中旬去张家口参加一个教研活动，开车到达酒店办完入住已经是晚上10点40分了，换了睡衣才发现自己的衣服弄脏了，必须得洗的那种，我是带着一身秋装去的，但因为走的匆忙没有带腰带，那个裤子腰肥，没有腰带呆不住，此时我思考的第一个问题是洗脏衣服还是买腰带？那个时间段的张家口晚上很冷，洗了肯定干不了，我立刻打电话问过酒店前台说没有烘干机。那
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2023.11

圆梦校区举办高三学习方法研讨会

（通讯员冷旭阳）进入高三后，一部分学生学习热情高涨，但成绩却不见起色，针对学生们的此种困惑，11月6日，东校区组织举办了高三学习方法研讨活动。尹东虎是主讲老师。尹东虎从三个方面和学生进行了深度探讨。一是要掌握好基本知识内容。对于基础弱的同学来说，课本是不可或缺的制胜法宝，记熟课本里每一个知识点，看懂每一个例题，掌握好每一个章节都是学好的关键。二是要学会运用。笔记做好
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2023.11

加强纪律督查，促进学风建设 ——高三寺上校区整顿纪实

（通讯员张艳惠）为了进一步激发学习动力，端正学生学习态度，10月下旬，寺上高三组织开展系列活动，集中力量，精准发力，全力迎接期中考试，做好此次教与学的大检验。在关键时间节点（刚上课、下课前、自习课）、典型行为（迟到、找理由请假、早读出教室、上课打盹）、和重要项目（小测、跑操、作业、面批）几方面，全年级师生上下一心，保持节奏，共同促进教学进步。主要开展如下活动。一
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2023.11

赛课展风采，教研共提升----五县赛课活动在我校进行

（通讯员张艳惠）11月1日，五县联合体化学和地理学科赛课活动在寺上校区举行，最终，我校教师钱小琴和孔德亚分别获得化学组和地理组赛课活动一等奖。钱小琴执教了《新型化学电源及应用》一课，亮点是联系生活、生动形象、设计巧妙、创设新颖、互动合作、共同提升。孔德亚执教《陆地水体间的相互联系》一课，整节课思路清晰，设计合理，环环紧扣，重点突出，让地理知识生活化，让问题设计活动化，让复杂问题简
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2023.10

寺上校区进行期中考试动员

（通讯员张艳惠）为更好的迎接期中考试，10月12日，寺上校区高三各班举行了期中考试冲刺动员班会。此次期中考试是进入高三以来第一次五县联考，各班班主任在动员大会上提出班级目标及冲刺要求：明确个人目标，制定学习计划；合理安排时间，扎实充分准备；自信平和心态，诚信迎接考试。学生们纷纷表示，要认真备考、不负期望，全力以赴，勇夺佳绩，锐意青春，看我奋然前行！
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2023.10

圆梦校区召开优秀学生座谈会

（通讯员冷旭阳）10月12日，圆梦校区举行了优秀学生激励和培养座谈会。各班学生共40余人参加。东校区高三干事、数学组组长尹东虎老师作为主讲人，从人生目标、学习技能、时间管理、批判性思考、自我激励、压力管理、问题解决等七个方面和学生进行了深度探讨。会后，学生们普遍反映内容很实在，也很有收获，有信心再创佳绩，取得更大的进步。

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