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适合的教育就是最好的教育
2024年05月04日 星期六 距离高考:34天
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2024.04
高三物理组一轮复习经验交流(米翠芳)
一、一轮复习顺序及时间安排 我们一轮复习的顺序是:必修一、必修二、选择性必修一动量、机械振动机械波、必修三、选择性必修二,最后是光、热、原子物理。复习原则就是先力后电再电场、磁场、电磁,最后光、热、原子物理。 具体时间安排如下: 时间段 物理 考试 5月1日-5月31日 必修一1-3章( 运动 力) 6月1日
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2024.04
高三数学组复习策略与反思(康文迪)
主要包括三个方面:一是高三复习各阶段的时间安排、复习进度以及经验反思;二是新高考题型改革的介绍和对学生产生的影响,以及我们的一些做法;三是教研活动具体情况。 第一部分 三轮复习反思及建议 (一)一轮复习。 首先,一轮复习阶段开始于高二“五一”假期后,先从第九章《统计与成对数据的统计分析》、第十章《计数原理、概率、随机变量及其分布》两章开始复习。这届
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29
2024.04
高三语文复习策略 (岳红香)
高三语文复习策略 岳红香 一、复习目标: 总原则:全面扫描,夯实基础,养好习惯。 复习各版块基础知识,梳理必修上下、选必上中下五本书的基本内容,完成识记、积累任务;熟悉各版块的能力考查方向,掌握阅读不同文体的方法,有基本题型的练习基础;提升思维品质,积累课本各主题任务群的作文素材。 二、复习思路: 复习具体时间及内容安排: (1)一轮复习: 2023年5月—2024年2月:大专题加教材
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2024.04
“磨”出柳暗花明(焦资琦)
这次赛课让我收获很大,不仅对课堂教学有了新的认识,也使我看到了自己在教学过程中的不足之处。下面是我就对这次赛课活动的总结和反思。 一、根据教材和教参顺思路。 我讲的课题是《立体图形直观图》。一拿到课题,我就把整章的教材教参通读一遍,把握整章的重难点和教学思路。一是什么是直观图?立体图形直观图,本质是用二维平面图形表达三维立体图形的问题。初中学习的投影是画立体图形直观图的学习基础。二是
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2024.04
高三物理组一轮复习经验交流(米翠芳)
一、一轮复习顺序及时间安排 我们一轮复习的顺序是:必修一、必修二、选择性必修一动量、机械振动机械波、必修三、选择性必修二,最后是光、热、原子物理。复习原则就是先力后电再电场、磁场、电磁,最后光、热、原子物理。 具体时间安排如下: 时间段 物理 考试 5月1日-5月31日 必修一1-3章( 运动 力) 6月1日
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2024.04
高三数学组复习策略与反思(康文迪)
主要包括三个方面:一是高三复习各阶段的时间安排、复习进度以及经验反思;二是新高考题型改革的介绍和对学生产生的影响,以及我们的一些做法;三是教研活动具体情况。 第一部分 三轮复习反思及建议 (一)一轮复习。 首先,一轮复习阶段开始于高二“五一”假期后,先从第九章《统计与成对数据的统计分析》、第十章《计数原理、概率、随机变量及其分布》两章开始复习。这届
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2024.04
高三语文复习策略 (岳红香)
高三语文复习策略 岳红香 一、复习目标: 总原则:全面扫描,夯实基础,养好习惯。 复习各版块基础知识,梳理必修上下、选必上中下五本书的基本内容,完成识记、积累任务;熟悉各版块的能力考查方向,掌握阅读不同文体的方法,有基本题型的练习基础;提升思维品质,积累课本各主题任务群的作文素材。 二、复习思路: 复习具体时间及内容安排: (1)一轮复习: 2023年5月—2024年2月:大专题加教材
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2024.04
“磨”出柳暗花明(焦资琦)
这次赛课让我收获很大,不仅对课堂教学有了新的认识,也使我看到了自己在教学过程中的不足之处。下面是我就对这次赛课活动的总结和反思。 一、根据教材和教参顺思路。 我讲的课题是《立体图形直观图》。一拿到课题,我就把整章的教材教参通读一遍,把握整章的重难点和教学思路。一是什么是直观图?立体图形直观图,本质是用二维平面图形表达三维立体图形的问题。初中学习的投影是画立体图形直观图的学习基础。二是
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2024.04
珍惜每次锻炼的机会(狄瑞环)
这次五县赛课我们的课题是“细胞融合与单克隆抗体的制备”。这个课题是我们本学期一个重难点,过程抽象,不易理解。拿到课题我首先学习了教参上有关的课标要求和重难点的分析,分析学生的盲点易错点,搜集资料,分析了以往优秀案例的处理过程,然后按照我的理解整理出初步的设计思路。 试课过程总是煎熬的。第一次试课和自己的想象有很大差距,不管是时间把控还是内容都需要调整,我觉得这
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2024.04
教研促我快速成长(冯红欣)
今年有幸参加五县赛课活动,并获得一等奖。首先我要感谢学校各位领导给予我的机会和肯定,同时我也感谢身边的同事,尤其是生物组老师们对我的指导与鼓励。这份荣誉不仅仅属于我自己,更是属于在工作岗位上无私帮助我的你们。通过本次赛课,我收获颇丰。接下来,我把我的赛课感悟做一下总结: 一、研究整章教材和教参 作为老师,需要对知识有整体的把握,同样在备课的时候,我们不能仅仅抓住一节课的
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2024.04
在磨课中死去,在讲课中活来(宁红国)
非常感谢学校给我这次机会,和大家分享这次赛课活动的心得体会。这次的赛课活动我取得了一等奖,这是我们高二数学组集体智慧的成果。主要归功于高二数学组的集体教研,大家都积极的听课、评课,一起出谋划策,集思广益。下面我将具体谈谈在准备上课期间我们是怎样教研的: 这次的题目是“条件概率”,这一节的内容是概率这章中最为抽象,也是最难讲的一节课。我们先在一起教研,人手一本教
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2024.04
苏琳琳:“人和”的力量
我在五县赛课中获得了一等奖,但我认为这个奖是我们整个化学组的。我把这次赛课经历总结为:天时不如地利,地利不如人和,“人和”是我能够获得一等奖的最大保障。 3月12号下午收到课题“研究有机物的一般方法/第一课时/蒸馏萃取重结晶”,这是一节叠加理论的实操课,网上没有任何相关课例,稍微沾边的课例也只是知识的罗列,没有体现化学学科素养,或者就像
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2024.03
苑俊钦:潜心教研勤探索 深耕课堂促提升
尊敬的领导、老师们: 今天很荣幸能够在这里分享我的赛课感悟。去年有幸参与2023年石家庄市青年教师优质课比赛,并获得一等奖,这个荣誉代表了工作的付出和表现得到了极大的认可,我感到非常荣幸。比赛之后是更多的反思,这次参加优质课比赛,我最大的感受是感激。作为一个个体的老师,在比赛中,要想取得优异成绩,离不开同事的鼓励、同组老师的帮助,更离不开学校的培养、领导的关心。感谢学校十分重视教师的
07
2024.03
校级研讨课同课异构活动阶段性完成
校级研讨课同课异构活动阶段性完成 (通讯员 范慧芳)在新学期的第一周、第二周,我校举行了校级研讨课同课异构活动,有32位老师参加了此次评比。高一高二年级主任和参赛老师的同学科老师都参与了听评课。 参赛老师高度重视,精心备课;学科组集体教研,反复打磨。老师们以学科核心素养为引领,从重基础、提能力、明教法等方面对授课内容进行了多次研磨。高一政治组刘晓华的&
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