教学管理_河北栾城中学

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2025年06月18日星期三距离高考:354天

教学管理

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2024.04

在磨课中死去，在讲课中活来（宁红国）

非常感谢学校给我这次机会，和大家分享这次赛课活动的心得体会。这次的赛课活动我取得了一等奖，这是我们高二数学组集体智慧的成果。主要归功于高二数学组的集体教研，大家都积极的听课、评课，一起出谋划策，集思广益。下面我将具体谈谈在准备上课期间我们是怎样教研的：这次的题目是“条件概率”，这一节的内容是概率这章中最为抽象，也是最难讲的一节课。我们先在一起教研，人手一本教
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2024.04

我校在石家庄市高三质检二分析会上作典型发言

（通讯员韩华瑾）4月19日上午，石家庄市教科所在石家庄市第十五中学组织召开了“高三质检二成绩分析会”，来自全市62所中学的学校领导和各区县教研员参加了会议。大会上，石家庄市第二中学和河北栾城中学两所学校做了典型发言。我校发言人是高三年级主任吕彦利。吕彦利以“让学生管理提质增效”为题，从学生管理角度做了汇报。他提出，自古难事做于易，大
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2024.04

石家庄市生涯规划名师流动课堂培训班在栾中举办

(通讯员乔粒满)4月16日上午，石家庄市教育科学研究所组织的2024年生涯规划名师流动课堂（第三届）培训班在河北栾城中学举办。本次活动是由谢晓玉名师工作室主办，主讲人是石家庄市教科所谢晓玉。高新区、藁城区、栾城区、晋州市、深泽县、循环化工园区等区县教研员带队，近百名相关教师参加了活动。第一位授课教师陈国梅就职于井陉教研室，做课主题《性格探索—&mdas
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2024.04

高三东校区召开质检二表彰暨强化训练动员大会

（通讯员冷旭阳）4月15日下午，高三东校区召开质检二表彰暨强化训练动员大会。本次质检二，东校区强基线创历史新高。大会对优秀班集体、教研组和成绩突出学生进行了表彰。在会上，校长李伟强要求全体师生戮力同心，学校上下同舟共济，发扬栾中精神，在高考冲刺阶段，全程发力，让高三成绩再上一个台阶。年级主任韩华瑾对强化训练做了精确指导：要调试心态，持之以恒；专心训练，提升技能；完善自我，创造佳绩
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2024.04

表彰优秀树榜样强化训练抓机遇 ——高三寺上召开质检二表彰暨强化训练动员大会

（通讯员张艳惠）4月15日上午，寺上校区召开了质检二表彰暨强化训练动员大会。表彰了语文、英语、地理三个优秀教研组，7个优秀班集体，24名优秀教师以及279名成绩优秀学生，14名成绩进步学生,10个单科状元。优秀学生代表表示一定要抓住机会，坚定奋进，努力向前。优秀教师代表段凯波鼓励同学们要调整心态，积极迎考，整理知识体系，查漏补缺，表达了全体高三教师为学子们竭尽全力、助力实
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2024.04

苏琳琳：“人和”的力量

我在五县赛课中获得了一等奖，但我认为这个奖是我们整个化学组的。我把这次赛课经历总结为：天时不如地利，地利不如人和，“人和”是我能够获得一等奖的最大保障。 3月12号下午收到课题“研究有机物的一般方法/第一课时/蒸馏萃取重结晶”，这是一节叠加理论的实操课，网上没有任何相关课例，稍微沾边的课例也只是知识的罗列，没有体现化学学科素养，或者就像
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2024.03

高三东校区举行质检一表彰暨冲刺高考80天动员大会

（通讯员冷旭阳）3月21日，高三东校区举行石家庄市质检一表彰暨冲刺高考80天动员大会。本次石家庄质检一东校区成绩优异，其中15班李佳薰同学获得五县历史类第一名。为表彰先进，鼓舞干劲，特此对五县前十、优秀学生、单科状元和进步之星给予奖励。会上，年级主任韩华瑾对质检一考试做了详细分析，并提出了合理化的复习备考方案。她指出本次考试暴露了很多问题：审题不清
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2024.03

高三寺上校区举行高三质检一表彰暨全面冲刺一模动员大会

3月20日,高三寺上校区隆重召开高三质检一表彰暨全面冲刺一模动员大会，对获得“五县前十”“优秀学生代表”“单科状元”“进步之星”等奖项的42名优秀学子给予表彰。年级主任吕彦利对全体同学提出要求：全心全意，全力以赴；科学高效，争分夺秒；心无旁骛，专心致志；对违纪说“
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2024.03

苑俊钦：潜心教研勤探索深耕课堂促提升

尊敬的领导、老师们：今天很荣幸能够在这里分享我的赛课感悟。去年有幸参与2023年石家庄市青年教师优质课比赛，并获得一等奖，这个荣誉代表了工作的付出和表现得到了极大的认可，我感到非常荣幸。比赛之后是更多的反思，这次参加优质课比赛，我最大的感受是感激。作为一个个体的老师，在比赛中，要想取得优异成绩，离不开同事的鼓励、同组老师的帮助，更离不开学校的培养、领导的关心。感谢学校十分重视教师的
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2024.03

郝婷婷翟翠屏：第1课时氮气氮的氧化物

第1课时氮气氮的氧化物命题人：郝婷婷翟翠屏审核人：李立卓【学习目标】 1.了解氮元素的存在和结构，了解氮气的物理性质和化学性质； 2.了解自然界中“氮循环”的过程和氮肥在农业生产中的意义； 3.了解一氧化氮和二氧化氮的物理性质和化学性质。【学习重点】氮及其重要化合物的性质与相互转化。【学习难点】二氧化

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